小学六年级数学练习题

小学六年级数学练习题

小学六年级数学练习题1

1、一个三位小数，保留两位小数约是3.82，这个三位小数最小是（），是（）。

2、一种精密零件长4毫毛，把它画在15：1的图纸上，应画（）厘米。

3、一个圆柱与一个圆锥的体积相等，底面积也相等，如果圆锥分高是24CM，圆柱分高是（）CM。

4、（）比8吨多50%，120千克比（）少25%.

5、人口总数为601938035人，这个数读作（）人，四舍五入到万位是（）。

6、两个正方形的边长比是1:4，它们周长的比是（），比值是（）。

7、比20米多30%是（）米。

8、9点时，时钟的分针和时针所成的角是（）角。

9、一副地图，图上5厘米表示实际距离30千米，这幅地图的比例尺是（）。

10、已知x=5是方程，ax-3=12的解，那么方程ay+4=25的解是（）。

小学六年级数学练习题2

一、基础题

1、40千克小麦能磨面粉32千克，照这样计算，7吨小麦能磨面粉多少千克?

2、一艘轮船，从甲地开往乙地，每小时行20千米，12小时到达，从乙地返回甲地时，每小时航行4千米，几小时可以到达?

3、甲乙丙三人共同生产100个零件，甲完成了三成，乙和丙完成的数量比是2:5，乙和丙各完成多少个?

4、一个车间有职工70人，男职工比女职工少25%，男职工和女职工各有多少人?

5、一批零件共200个，由甲乙丙三个工人生产，甲乙两人生产的零件数之比是3﹕4,甲比丙多生产30个，他们三人各生产多少个?

6、小红读一本故事书，已读的和未读的页数的比是2﹕7，已经读了24页，还剩下多少页?

二、提高题

1、亮亮家造了新房，准备用边长是0.4米的正方形地砖装饰客厅地面，这样需要180块，装修老师建议改用边长0.6米的正方形地砖铺地。请你算一算需要多少块?

2、一艘轮船以每小时40千米的速度从甲港开往乙港，行了全程的20%后，又行驶了1小时，这时未行路程与已行路程的比是3：1。甲乙两港相距多少千米?

3、小明从甲地到乙地，去时每小时行6千米，回来时每小时行9千米，来回共用5小时，小明来回共走了多少千米?

小学六年级数学练习题3

一、填空

1、圆的公式C=()=()S=()。

2、已知圆的周长，公式求d=(),求r=()。

3、圆的半径扩大2倍，直径就扩大()倍，周长就扩大()倍，面积就扩大()倍。

4、环形面积S=()。

5、用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是()厘米，画出的这个圆的面积是()平方厘米。

6、大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的()倍，小圆面积是大圆面积的()。

7、圆的半径增加1/4，圆的周长增加()，圆的面积增加()。

8、一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是( )平方分米。

9、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是()平方厘米。

10、在一个面积是24平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是()平方厘米;再在这个圆内画一个最大的正方形，正方形的面积是()平方厘米。

11、大圆半径是小圆半径的3倍，大圆面积是84.78平方厘米，则小圆面积为()平方厘米。

12、大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是()平方厘米。

二.判断

(1)通过圆心的线段，叫做圆的直径。 ()

(2)周长是所在圆直径的3倍多一些。 ()

(3)半径是直径的一半。 ()

(4)任何圆的圆周率都是3.14。 ()

(5)半圆的周长等于圆的周长的1/2加直径的长，所以半个圆的面积等于圆面积的1/2加直径的长度。 ()

(6)圆的半径扩大5倍,圆的面积也扩大5倍。 ()

(7)半径是2厘米的圆，周长和面积相等。 ()

(8)半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。 ()

(9)把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。 ()

三、应用题

1、一个环形的外圆半径是8分米，内圆半径5分米，求环形的面积?

2、一根铁丝长37.68米，在一根圆形木棒上正好绕200圈，木棒横截面的半径是多少厘米?

3、校园圆形花池的半径是6米，在花池的周围修一条1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米?

4、

(1)轧路机前轮直径1.2米，每分钟滚动6周。1小时能前进多少米?

(2)自行车轮胎外直径71厘米，每分钟滚动100圈。通过一座1000米的大桥约需几分钟?

小学六年级数学练习题4

1、整树、小数、分数和百分数的认识

一、填空题

1、5060086540读作。

2、二百零四亿零六十万零二十写作。

3、5009000改写成用万作单位的数是。

4、960074000用亿作单位写作；用亿作单位再保留两位小数。

5、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是。

6、0，1，54，208，4500都是数，也都是数。

7、分数的'单位是1/8的最大真分数是，它至少再添上个这样的分数单位就成了假分数。

8、0.045里面有45个。

9、把0.58万改写成以一为单位的数，写作。

10、把一根5米长的铁丝平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的，每段长米。

11、6/13的分数单位是，它里面有个这样的单位。

12个1/7是5/7；8个是 0.08。

13、把12.5先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是。

14、分数单位是1/11的最大真分数和最小假分数的和是。

二、判断（对的打，错的打?#8221;）

1、所有的小数都小于整树。

2、比7/9小而比5/9大的分数，只有6/9一个数。

2、120/150不能化成有限小数。

3、1米的4/5与4米的1/5同样长。

4、合格率和出勤率都不会超过 100％。

5、0表示没有，所以0不是一个数。

6、0.475保留两位小数约等于0.48。

7、因为3/ ……此处隐藏2381个字……(1-)

③乙仓是甲仓的③400÷

④甲仓比乙仓多④400×(1+)

⑤甲仓比乙仓少⑤400÷(1-)

⑥甲仓是乙仓的⑥400×

3.两辆汽车分别同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米，经过4小时两车共行了全程的80%，甲、乙两地相距多少千米?(4分)

4.一个圆柱形储气罐，底面直径是14米，高是15米。

(1)它的体积是多少米3?(4分)

(2)现在要在罐的顶面和侧面涂上油漆，如果每千克油漆只能涂4米2。这个储气罐需要油漆多少千克?(保留整千克数)(4分)

5.一个书架上层存放图书的本数比下层多30%，下层存放的图书比上层少15本，这个书架上、下两层一共存放图书多少本?(4分)

6.修路队修一条公路，计划每天修105米，450天完成，如果要提前30天完成，那么实际每天要修多少米?(用方程解(4分))

一、填空题。(27分)

1、一个数是由4个亿、3个百万、5个十万和4个一组成的，这个数写作，省略“亿”后面的尾数约亿。

2、如果小红向东走20米记作+20米，那么小红向西走80米记作米。

3、林场去年种植了1000棵树苗，死亡了20棵。林场又补植20棵，全成活。这批树苗的成活率是

4、0.4千克：300克的比值是。

5、24的因数中有个素数，个合数;从24的因数中选出两个奇数和两个偶数，组成一个比例式是。

6、4X+Y=1Y，X，Y成比例;

7、6÷()=()32=0.75=():()=()%

8、、在某校周长400米的环形跑道上，每隔8米插一面红旗，然后在相邻两面红旗之间每隔2米插一面黄旗，应准备红旗面，黄旗面。

9、下面是某村7个家庭的年收入情况。(单位：万元)

2.84.52.8113.72.83.2

这组数据的平均数是，中位数是，众数是。

10、买2千克荔枝和3千克桂圆，共付40元。已知2千克荔枝的价钱等于1千克桂圆的价钱。荔枝每千克元，桂圆每千克元。

小学六年级数学练习题9

【知识视窗】：能识别求一个数的几分之几是多少的应用题的结构特征，分辨分数带单位和不带单位的区别。

【典例精析】

例1、一根绳子长36米，第一次用去，第二次用去米，问还剩下多少米?

【分析】：分数不带单位表示两个数量的倍数关系，带单位表示一个具体的量，因此题中所给的两个表示不同意思，不能混为一谈。

【解答】：36—36×—

=36—9—

=26(米)。

答：还剩下26米。

例2、一件衣服原价100元，先降价，再涨价，问衣服现在的价格是多少?

【分析】：这题先降价，再涨价，看似降价和涨价一样多，实际上是不一样的。第一次是在100元的基础上降价，第二次是在降价后的价格(90)上涨价，因此衣服的价格发生了变化。

【解答】：100×(1—)=90(元)

90×(1+)=99(元)

例3、一篮子鸡蛋有81个，第一位顾客买走，第二位顾客买走剩下的，第三位顾客买走剩下的，第四位顾客买走剩下的，这时篮子里还剩多少个鸡蛋?

【分析】：把原来篮子里的鸡蛋看作单位“1”，那么第一次买走了总数的，第二次买走了总数的，第三次买走了总数的，第四次买走了总数的，也就是说每次买走的都是总数的，共买了四次，还剩下总数的。

【解答】：(个)

答：还剩下45个鸡蛋。

例4、甲、乙、丙、丁四人共植树60棵，甲植树的棵树是其余三人的，乙植树是其余三人，丙植树是其余三人的，丁植树几棵?

【分析】：题目中出现三次“其余三人”但“其余三人”所包含的对象不同，因此，三个单位“1”不同。我们可以把四人的种棵树作为单位“1”，“甲植树的棵数是其余三人的”，就可理解为甲植树的棵数占1份，其余三人占2份，那么甲植树的棵数占总棵数的=，同理，乙植树的棵数占总棵数的=，丙植树的棵数占总棵数的=，这些过程就是所谓的转化单位“1”，使单位“1”统一为总棵数。

【解答】：丁植树的棵数占总棵数的：

1---=

丁植树棵数是：60×=13(棵)

答：丁植树13棵。

小学数学六年级上册竞赛试题

1、直接写出复数。(20分)

×=1÷=÷8=7×=×12=

×=-=+ ÷=14÷=

12÷=1÷1%=9.5+0.5=+=0÷×2=

1-=×=÷=-=××9=

2、怎样简便就怎样算。(40分)

(1)3--(2)×+×(3)×+÷(4)18×(+)

(5)×7+×5(6)(-)×24(7)(×+)÷(8)(25+)÷

小学六年级数学练习题10

一、我会填。

1．1/2+1/2+1/2+=9（ ）×（ ） 4/5×2=（ ）+（ ）

2．分数乘整数的意义与整数乘法的意义（ ），就是求（ ）。

3．分数乘整数，为了计算简便，能约分的要先（ ），然后再（ ）。

4．2/5×3表示（ ）；

2/7×4表示（ ）。

5．在计算3/7×5时，用（ ）相乘的积作分子，（ ）不变。

二、小法官。（对的打“√”，错的打“×”）

1．分数乘整数的意义就是求几个相同分数的和是多少。（ ）

2．2/5+2/5=1/5×2=1/5（ ）

3．3/8×2既可以表示2个3/8是多少，也可以表示3/8的2倍是多少。（ ）

4．9×5/6和5/6×9的意义相同，读法相同，计算结果也相同。（ ）

5．求10个2/5的和是多少？列式是2/5×10。（ ）

三、计算。

7/15×10 12×5/16 14×4/7 10/21×14

8/9×6 5/18×5 20×7/15 63×8/27

四、在 里填上“”、“”或“=”。

12 3/4×12 3/5 3/5×2 3/8×1 3/8

13×2/3 13 1/5×2 1/5 4×8/9 8/9

五、列式计算。

1．2/5扩大6倍后是多少？ 2.4个3/8是多少?

3.5/12乘6的积是多少? 4.5个2/3相加的和是多少?

六、解决问题。

1．一种花生每千克含油2/5千克，100千克这样的花生含油多少千克？1吨花生呢？

2．我们有5名同学为20xx年奥运会画一幅组图，每名同学完成组图的2/13。他们一共完成了组图的多少？

七、小强从二楼到三楼用了1/3分钟，照这样计算，他从一楼到六楼要用多少分钟？